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lunes, 27 de junio de 2011

MARAVILLAS DE JAPON.


MARAVILLAS: El Templo de Kiyomizu en Japón.

Japón, exquisita en sus costumbres, moderna pero a la vez tradicional. Guarda en su interior verdaderas joyas que salpican sus islas de retazos del pasado, y una de ellas es el Templo de Kiyomizu-dera, en Kyoto.

La misma tradición, su misma cultura, nos invita a introducirnos un poco en la historia del Japón y remontarnos al siglo VIII, a la conocida como Edad Antigua o Kodai. En esa época la capital del país se había desplazado a Nara, en el año 710.

Japón se abrió al intercambio cultural, y las influencias del continente llegaron hasta su nueva capital El país avanzaba, y se empezaron a recoger las primeras crónicas históricas. Se centralizó el Gobierno y se censó a la población y a las tierras. Pero, no obstante, la familia Fujiwara encontró enormes dificultadas en controlar el país, pues aparecieron pequeños dominios que pretendían su independencia, llamados shoen.

Dos religiones competían: el budismo y el confucionismo, y, producto de ello, surgieron por todo el país majestuosos templos. En el año 794, el Gobierno decidió el traslado de la capital del país a donde hoy día se asienta la ciudad de Kyoto, a Heian Kyo, en una llanura al pie de la montaña Higashiyama. Durante siglos Kyoto mantuvo su hegemonía como capital, y sus palacios y templos fueron utilizados por todos sus emperadores y shogunes.

Kyoto cuenta en la actualidad con 14 templos y monasterios reconocidos como Patrimonio de la Humanidad. De ellos, el más destacado y visitado es, sin duda, el Templo de Kiyomizu-dera.


Situado sobre la ladera de una montaña, y sobre un terraplén, el templo se levanta sobre pilares de madera, algunos con más de diez metros de altitud desde el fondo del barranco. Pero gracias a su privilegiada posición, desde el Templo se puede dominar toda la ciudad de Kyoto. El espacio que hay justo enfrente, de gran amplitud, al que se asoma un balcón en madera roja se llama Kiyomizu no Butai.

El templo fue propuesto al emperador Kanmu, el primero de la época Heián. Y fue construido en honor a la diosa Kannon Bosatsu. Desgraciadamente, este templo, que surgió del sueño de un monje, como cuenta su Leyenda, fue destruido por un pavoroso incendio en el año 1629, aunque posteriormente, cuatro años más tarde, se inició su reconstrucción.

De las entrañas de Kyoto, dos estrechos y pendientes callejones, Ninen-Zaka y Sannen-zaka (más conocidos popularmente por “Pendientes de dos y tres años” pues marca la tradición japonesa que quien tropieza en ellos sufre dos o tres años de mala suerte) confluyen en el pasaje de Kiyomizu-zaka, desde donde ya enfilamos el famoso Templo. La primera imagen que se tiene de él es imponente: gradas, escaleras amplias, terrazas amaderadas, y su soberbio colorido. Compuesto el complejo por veinte edificios, son dignos de visitar:

- La Puerta de los Dos Reyes, elevado sobre un atrio, con las tradicionales formas de los templos japoneses, con techos de ciprés y en cuyas escaleras destacan las imágenes de dos grandes leones que protegen el edificio que data del año 1478.

- La Puerta del Este, en colores rojos y blancos y del año 1607.

- La Torre de la Campana, del año 1596, en colores rojos y dorados.

- La Pagoda, junto a la anterior, la más alta del Japón con sus tres pisos.

- El Hon-do, el edificio más representativo y fotografiado de todo el complejo. Elevado sobre 139 columnas de madera, y asomado hacia el precipicio, con unas vistas imponentes del valle y de Kyoto. En su interior hay dos santuarios: uno externo hecho en madera, y otro interno realizado en piedra. El techo se alza a 16 metros de altitud.

- Y, por supuesto, la Cascada del Sonido de las Plumas, la de la Leyenda a la que hicimos referencia y que originó la construcción de este fabuloso complejo.

Muchas son las tradiciones y supersticiones que han acompañado a este bello monumento a lo largo de toda su Historia.

- Cierta mujer embarazada, en cierta ocasión, fue al templo y parió allí. Esa niña se convirtió años más tarde en la emperatriz Kokken. Desde entonces, muchas mujeres acuden allí a parir, buscando la buena suerte.

- Beber del agua de una de los chorros que caen en cascada dicen que da longevidad, pero si se bebe de los tres, ocasionará varios años de mala suerte, por codiciar más de lo que se debe.

- Hay dos piedras en el complejo de las que dicen, que si se camina con los ojos cerrados de la una a la otra repitiendo sin parar el nombre de la amada y se llega al final sin problemas, la unión será muy feliz.

Actualmente, el Templo de Kiyomizu-dera ha sido designado como candidato a Nueva Maravilla del Mundo.

Fuente:

http://www.viajesturismo.net/2007/06/27/el-templo-de-kiyomizu-dera-tradiciones-y-costumbres-en-japon/

sábado, 25 de junio de 2011

Poesía y tragedia de la inmigración.

POESIA Y TRAGEDIA DE LA INMIGRACION

En febrero de 2004, 23 mariscadores chinos murieron en la bahía de Morecambe, una zona de marismas situada en el noroeste de Inglaterra. La tragedia destapó una red de explotación ilegal de inmigrantes chinos, que arriesgaban su vida a cambio de cobrar cinco libras esterlinas por cada 25 kilogramos de berberechos recogidos. El artista Isaac Julien (Londres, 1960), que ha explorado el fenómeno de la inmigración en diversos proyectos, empezó a tirar del hilo y descubrió que todos los fallecidos procedían de la misma aldea china.

Así nació Ten thousand waves, un proyecto cinematograáfico que se mostró por primera vez en Shanghai en 2010 y que ahora se puede ver en la galería Helga de Alvear, que se ha llevado el premio a la mejor exposición en el circuito no institucional del festival PhotoEspaña. Se iba a titular Better life (mejor vida), pero Julien lo cambió cuando supo que el lema de la Expo de Shanghai era, precisamente, Better city, better life (Mejor ciudad, mejor vida). Con ello, quiso aludir al impulso que lanza a una persona a buscar una vida mejor lejos de su ciudad natal. En el caso de los mariscadores chinos, como en el muchos africanos que se lanzan al mar para llegar a Europa, el viaje acabó con la muerte. "En este trabajo Julien sigue explorando los temas de proyectos anteriores, el viaje y la inmigración, pero de una forma más compleja", explica Joaquín García, de la galería Helga de Alvear, que ha coproducido el proyecto. El viaje, en el universo del artista, no solo tiene que ver con el desplazamiento físico, sino con la transformación.

El espectador se embarca en un viaje que conecta el presente con el pasado de China. Para ello, Julien superpone varias narraciones y las proyecta en nueva pantallas, rompiendo la linealidad del relato y estimulando una reflexión más allá de la estética de las imágenes. El Shanghai moderno se mezcla con imágenes de la película The goddess, una muestra de la edad de oro de la industria cinematográfica china de los años treinta. Julien contó también con la colaboración de la actriz Maggie Cheung y de Yang Fudong, uno de los artistas chinos contemporáneos de referencia. Si la primera, reencarnada en la diosa Mazu, protectora de los navegantes, le sirve para establecer otro vínculo con el la tradición y el pasado de China, Yang Fudong evoca la transforamción que ha experimentado el gigante país asiático en las últimas décadas como consecuencia de su acelerado desarrollo económico.

Fuente:

http://www.elpais.com/articulo/cultura/Poesia/tragedia/inmigracion/elpepucul/20110625elpepucul_4/Tes

sábado, 18 de junio de 2011

Las sorprendentes ventajas de hablar dos idiomas.



Las sorprendentes ventajas que aporta hablar dos idiomas

Hasta entrados los años 70, enseñar a hablar un segundo idioma a un niño era considerado una desventaja. Se creía que le hacía más difícil el aprendizaje de su lengua materna. Un error garrafal según demuestran hoy las investigaciones que se hacen sobre el funcionamiento cerebral.

Son varias las ventajas que el bingüilismo ofrece a las personas, entre ellas que sean capaces de mantener su atención en lo que es importante, sin distraerse en lo trivial. "Usar habitualmente dos idiomas diferentes -incluso si es a nivel lectura- obliga a un uso más intenso de las redes neuronales", explica el neurocientista Pedro Maldonado, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. En su opinión, esto produce un entrenamiento cognitivo potente, que da ventajas. Por ejemplo, los niños que hablan dos lenguas, tienen más consciencia de la gramática y de los matices de significado de las palabras. "Esto es porque en el cerebro 'existe un sistema de control ejecutivo' que es como un gerente general y cuyo trabajo es mantenernos enfocados en lo que es relevante, ignorando de paso las distracciones" dice a The New York Times la destacada neurocientista Ellen Bialystok, de la Universidad de York, en Toronto.

Con el paso de los años, los bilingües muestran mayores habilidades intelectuales, mejor memoria de trabajo y su mente se deteriora menos que en los demás. "En los adultos mayores vemos que estas personas se enferman de alzhéimer igual que cualquiera, pero la diferencia es que el inicio de la enfermedad se posterga. . . .los primeros síntomas aparecen en promedio, 5 o 6 años más tarde que quienes hablan solamente un idioma" afirma Bialystok.

Otro aspecto que ha sorprendido en investigaciones recientes, es que los bilingües no sólo son más rápidos en pruebas verbales, sino también en tests no verbales. Al tomar imágenes cerebrales, se ve que en estas pruebas ellos usan su cerebro globalmente y no sólo ciertos centros. "Estas personas incluso son más hábiles en discriminar matices de lenguajes que no conocen".

Desde pequeños:

El año pasado, psicólogos de la Universidad de British Columbiae investigadores de la Organización para la cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) de Francia, fueron más lejos y demostraron que incluso durante la gestación, los nños pueden percibir dos idiomas. Esto, concluyeron, aumenta sus posibilidades de ser bilingües. La investigación incluyó a bebés que escucharon habalr en inglés y tagalog (lengua usada en Filipinas) y comprobaron su interés en los idiomas según su reflejo de succión.

Cuando este reflejo es más intenso, el bebé se interesa por el estímulo recibido. Constanza Garcés, psicopedagoga de la Universidad Andrés Bello, explica que "en el útero los niños distinguen los patrones fonológicos y cuando llega el aprendizaje formal, aprenden mejor lo que le es más familiar".

Fuente: Diario " El País", 12/06/2011.

martes, 14 de junio de 2011

Mario Vargas Llosa declara a China un ejemplo de desarrollo para América Latina.


Mario Vargas Llosa declara a China un ejemplo de desarrollo para América Latina.


El escritor declara que este país es un ejemplo para los países, principalmente del Tercer Mundo

SHANGHÁI, CHINA (14/JUN/2011).- El escritor peruano Mario Vargas Llosa, el más reciente Premio Nobel de Literatura latinoamericano, dijo hoy, en la segunda visita de su vida a China, quince años después de la primera ocasión, que el gigante asiático supone todo un "ejemplo" de desarrollo para América Latina.

"Los cambios son extraordinarios", afirmó el autor de "La guerra del fin del mundo" durante un encuentro con escritores y lectores chinos, organizado por su editorial en el país oriental, Shanghai 99.

En los quince años transcurridos entre sus dos visitas, Vargas Llosa afirmó que tenía la sensación de que "la ciudad de Shanghái se hubiera duplicado o triplicado, no sólo en extensión sino también en altitud", por sus miles de rascacielos.

"Se ve una ciudad mucho más moderna, muchísimo más próspera, se ve una ciudad del siglo XXI, y en un proceso de desarrollo y prosperidad que salta a la vista, y todo eso yo lo había oído antes de volver, pero me bastó pisar Shanghái de nuevo para descubrir que era verdad", continuó.

En su opinión, "eso que ocurre en Shanghái, que ocurre en China, es un hecho que el mundo entero comenta, con admiración, con envidia, y también como un ejemplo para los países, principalmente del Tercer Mundo, que viven todavía dificultades enormes, pobreza, marginación, atraso...".

"Creo que el fenómeno de China, que está saliendo de la pobreza y del subdesarrollo, es un ejemplo y una prueba -dijo- de que es posible, utilizando ciertas políticas, o sobre todo oportunidades que ofrece la modernidad, alcanzar rápidamente el desarrollo y el progreso".

Por eso tenía desde hace tiempo una fuerte curiosidad por "ver de cerca ese fenómeno, que es un fenómeno que se comenta en todas partes, y principalmente en países como el Perú y los países latinoamericanos, que están dando una lucha al subdesarrollo", concluyó.

El Nobel peruano, que hoy fue nombrado "profesor de honor" de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái, el principal centro de estudios superiores de lenguas extranjeras de la capital financiera china, continuará sus actividades en Pekín el próximo viernes, para concluir en Japón la semana siguiente.

Vargas Llosa, que viaja con el Instituto Cervantes, cuyas instalaciones está visitando en Shanghái, Pekín y Tokio, será nombrado también en Pekín "investigador de honor" del Instituto de Literatura Extranjera de la Academia de Ciencias Sociales de China, y participará en un foro sobre el idioma en la urbe nipona de Kioto.

Fuente: http://www.informador.com.mx/cultura/2011/299707/6/mario-vargas-declara-a-china-un-ejemplo-de-desarrollo-para-america-latina.htm

martes, 24 de mayo de 2011

Rasgos culturales rusos: segunda parte.


Los rusos son listos. Tienen tantas dificultades y problemas en su vida diaria, que puede prácticamente darle la vuelta a casi cualquier cosa. No tienen un respeto profundo hacia ninguna ley, incluyendo las normas de tráfico. Los rusos son unos de los peores y más temerarios conductores del mundo y también los más descuidados peatones del mundo.

Los rusos están acostumbrados a situaciones en las que todo es impredecible e inestable. Ellos viven en una sociedad en la que todo puede ocurrir y no se preocupan por si su moneda pierde un 25% de su valor 3 días después de que el presidente prometiera que no habría inflación en un futuro cercano porque la situación nunca había sido tan estable. Se tienen que adaptar a nuevas reglas y leyes rápidamente, y consiguen completar exitosos esta tarea. Después del “Lunes Negro” (17 de Agosto de 1998), cuando el gobierno anunció una devaluación y el rublo cayó de forma dramática, la gente de los países occidentales quizás hubiera corrido a exigir un cambio de gobierno, mientras que los rusos corrieron a cambiar sus rublos por dólares.

Los rusos han tenido que hacer un largo recorrido entre el control total de la Unión Soviética a la incertidumbre total de la actual situación. Sus vidas han cambiado extremadamente y si la felicidad de la gente pudiera ser medida, esta medida indicaría que la felicidad ha ido definitivamente a peor. La gente más mayor echa mucho de menos los tiempos de la Unión Soviética, cuando todo era entendible, predecible y estable. Uno no podía tener una vida mucho mejor que otros compatriotas, a pesar de su talento y trabajo duro, pero tenía la confianza de que contaba con un mínimo que garantizaba su bienestar: un lugar donde vivir, un trabajo, sanidad gratuita de alta calidad, precios asequibles en la alimentación, educación gratuita para sus hijos y acceso gratuito a cualquier instalación deportiva y cultural. ¡No eran tiempos tan malos!

Hoy en día la gente ha perdido todas las ventajas del estado socialista, y aún están por obtener las ventajas del sistema capitalista occidental. La mayoría de la gente no entiende, realmente, la gran diferencia entre la vida en Rusia y la vida en Occidente. Los rusos NO consideran que su vida sea miserable. Muy al contrario, tienen la impresión que la vida en occidente es inhumana, limitada y aburrida, a pesar de los mejores coches y casas que la gente tiene. Consideran que en occidente se da demasiada importancia a los objetos y a las cosas y piensan que la mayoría de los occidentales son infelices porque sólo buscan acumular más bienes materiales.

A los rusos les gusta hacer hincapié en su actitud tan diferente que tienen hacia los valores materiales, y se consideran a sí mismos sinceros, cordiales y comprensivos. Les gusta hablar acerca de los “misterios del alma rusa” y repiten una famosa frase de un autor ruso: “No puedes entender a Rusia sólo con tu mente.” La gran mayoría de los rusos juzga al prójimo por lo que ES no por lo que TIENE. Prefieren ver los valores morales de una persona, que el coche que tiene esa persona.

Por norma general, los rusos aman a su país. Lo pueden criticar de forma severa, pero si tú intentas criticar a Rusia, la defenderán furiosamente. Ellos se sienten ciudadanos de uno de los países más grandes del mundo y están muy orgullosos de ello.

Fuente: http://www.rusiamia.com/cultura_rusa.html

martes, 10 de mayo de 2011

Rasgos culturales rusos: primera parte.


La cultura rusa tiene una larga historia y tradición y los rusos se sienten muy orgullosos de ella. Los rusos se consideran a sí mismos como una nación muy culta. En Rusia se lee muchísimo, dado que los libros son muy baratos, por lo que una persona puede comprar de 5 a 10 libros mensuales sin que suponga una gran carga a la economía familiar.

Al mismo tiempo, la mayoría de los rusos no tienen lo que llaman el Occidente “Buenos modales”. Sus modales no son malos, son simplemente modales rusos. Rusia es un continente duro y los rusos, normalmente, no dudan en decir las cosas en un modo que no deje lugar a mal entendidos. Durante el período soviético tener “buenos modales” al estilo occidental, era considerado como una reminiscencia burguesa ( el sistema soviético iba en contra de todo lo burgués). Los rusos son muy directos. Cuando se ven o se llaman por teléfono, no pierden el tiempo con preguntas como “¿Cómo te encuentras?” y van directamente al grano. No es que sean rudos, sino que simplemente es un modo de hacer las cosas.

Esto no significa que no guarden las formas en acontecimientos sociales o que sean mal educados. Muy al contrario, un ruso o en nuestro caso una mujer rusa sabe perfectamente mantener las formas en muy diferentes situaciones: una comida familiar o de trabajo, un acontecimiento cultural etc. Los rusos son personas muy bien educadas. Siempre se dirigirán a un tercero formalmente y no lo tuteará hasta que se establezca una relación de franca amistad. Tienen un gran respeto por la familia y por las normas familiares. Los rusos son personas directas, francas y muy respetuosas.

La mayoría de los rusos se consideran a sí mismos como creyentes, y pertenecen a la Iglesia Ortodoxa Rusa. Esto es un gran logro para un país donde el Ateísmo fue la religión oficial durante más de 70 años. Sin embargo, la mayoría de ellos no son verdaderos creyentes. Aprecian la moral Cristiana, pero no siguen a la Iglesia. La religión no es una parte real de su vida. Los rusos están más pendientes del Horóscopo que de la Biblia.

El sistema médico y educativo de Rusia es totalmente gratis, aunque el chiste es que la educación es cada año menos y menos gratis. Uno todavía puede ir a la universidad gratis, aprobando el examen de acceso, pero las universidades tienen que disminuir el número de estudiantes que admiten, debido a la pobre financiación estatal.

Tener un diploma o título universitario es algo común y Rusia tiene el nivel más alto del mundo en educación. Desde que comenzó la Perestroika, el sistema de educativo de alto nivel (universidad) está deteriorándose lentamente así como el de la sanidad, que solía ser uno de los mejores del mundo. El mayor problema del sistema educativo ruso es que ha sido siempre muy teórico y poco relacionado con lo práctico. Así, es muy común que una persona con una titulación en Ingeniería, trabaje en ventas, o que un licenciado en química trabaje en Marketing. En los días de antaño, obtener un título constituía un fin en sí mismo. Están intentando cambiar los programas educativos, pero el proceso acaba de empezar.

Fuente:

http://www.rusiamia.com/cultura_rusa.html

viernes, 29 de abril de 2011

MATERIAL DE CHINO

Estimados alumnos:

Por la presente quiero compartir con ustedes un link que nos ha acercado un compañero de clase, el cual les será muy útil para repasar caracteres, y además encontrarán tarjetas de libros de chino, con su correspondiente significado y pinyin.

El link es el siguiente:

http://www.hskflashcards.com

Seleccionando "study" pueden acceder sin tener que crearse un usuario.

A continuación deben seleccionar los caracteres del libro NPCR (New Practical Chinese Reader), uso de caracteres simplificados y desde qué lección hasta cuál quieren estudiar y el programa genera caracteres de las lecciones.

Lo que hace es mostrar el caracter y cliquendo nos da el pinyin y el significado; luego se cliquea en "next" y ves el siguiente. Los genera de forma aleatoria.

El link está muy completo, por lo que recomendamos lo visiten.

¡Muchas gracias FELIPE por tu gran aporte!